長文を読むコツ！第3文型と第４文型の攻略方法は目的語を予測して読むことです。
まとめてみたら思いつかないこともあります。
動詞の次には目的語を予測して読む。
主語と述語を見つけたら、目的語を予想しましょう。
まずいきなり長文に挑戦しないで、短文でコツを身につけて下さい。
主語と述語の後の目的語をごく自然に予想してみましょう。
間違ったなら、なぜ間違ったか分析して身につけるが大事です。
目的語と第3文型
最初に第３文型、取り上げます。
（例1）You love him.
(英訳)あなたは彼を愛しています。
第３文型は、
主語＋述語動詞＋目的語
からなる文形で構成されています。
You love（あなたは、愛している）です。
そこで、聞いている人はいったい「誰を」というふうに聞きたくなりませんか。
この「誰を」の部分が目的語 です。
つまり、あなたが愛している目的の人です。
対象の人です。
このように、動詞の目的語・対象物のことを目的語といいます。
目的を取る動詞のことを「他動詞」といいます。
(例2) I will eat an apple for breakfast.
(英訳) 私は朝食にリンゴを食べるつもりです。
主語：I
述語動詞：eat
目的語： apple
この文の、大まかな言い方は
I will eat (私は食べるつもりです。)
ということです。
そこで、何を食べるのと聞きたくなりませんか。
この「何を」の部分が目的語です。
あなたがこれを食べる目的語・対象物です。
これが動詞の目的語・対象物です。
(例3) I will buy a new camera.
(訳文) 私は新しいカメラを買うつもりです。
I will buy 「私は、買うつもりです」
ここで、何を買うのと聞きたくなりますよね
「何を」の部分が目的語です。買う対象物です。
これが動詞の目的語・対象物です。
このような文型を第3文型と呼んでいます。
第３文型は
S ＋ V3 ＋ O。（主語＋述語動詞＋目的語）
のパターンです。
【練習問題】
次の英文の目的語を探してみてください。
① Tom likes swimming in the sea.
② I don’t know what to buy for Mayumi.
③ At last we reached the mountaintop of Mount Fuji.
④ Have you answered his letter?
⑤ I and Mr. Tanaka attend the meeting.
【解答】
① Tom likes swimming in the sea.
（訳）トムは海で泳ぐのが好きです
O(目的語):swimming in the sea
S(主語)：Tom
V（述語動詞）：likes
② I don’t know what to buy for Mayumi.
（訳）私は真由美に何を買えばいいのかわからない。
O(目的語):what to buy for Mayumi.
O(目的語):
S(主語)：
V（述語動詞）：
③ At last we reached the mountaintop of Mount Fuji.
（訳）とうとう我々は、富士山の山頂に着いた。
O(目的語): the mountaintop
S(主語)： we
V（述語動詞）：reached
At last：とうとう
④ Have you answered her letter?
（訳）あなたは、彼女の手紙に返事を出しましたか？
O(目的語):her letter
S(主語)： you
V（述語動詞）：answered
⑤ I and Mr. Tanaka attend the meeting.
（訳）私と田中さんは会議に出席しました。
O(目的語): the meeting
S(主語)： I and Mr. Tanaka
V（述語動詞）：attend
目的語と第4文型
第4文型は
S+V4+ I.O+D.O （主語＋動詞＋間接目的語＋直接目的語）
となります。
ここで、V4は第４文型の述語動詞という意味です。
I.O（Indirect Object）＝ 間接目的語（人）
D.O（Direct Object）＝ 直接目的語（物）
例文をもとに検討してみます。
(例１)She gave her daughter an old dictionary.
第４文型の場合、一般的に人と物が対象となります
I.Ｏ：間接目的語（人）
D.Ｏ：直接目的（物）
(例１) She gave her daughter an old dictionary.
（訳）彼女は娘に古い辞書を与えた。
「私はあげた 」は「誰に 」「何を」 の部分が目的語です。
「誰に」：her daughter
「何を」：an old dictionary
「誰に」「何を」が目的語となります。
プレゼントした目的の人・対象の人が最初の目的語です。
たいていの場合は、人間です。
プレゼントした物・対象物が2つの目の目的語となります。
たいていの場合、物が多いです。
(例２) I sent her a letter.
（訳文）私は、彼女に手紙を送った。
この文の主語と述語動詞は
S＝I
V4＝sent
です。
「私は、彼女に手紙を送った。」を分析すると
「私は、送った。」
「誰に」「何を」送ったかとなり
誰に：her
何を：a letter
となります。
（例３）I told my mother the story.
（訳）私は母にその物語を話した。
S＋V4＋I.O＋D.O に分析します。
S:主語 V4：述語動詞 I.O：間接目的語 D.O直接目的語
「私は話した」は、「誰に」「何を」となります。
「誰に」「何を」が目的語です。
話した目的の人・多少に人・相手の人が最初の目的。
話した物・対象物が2つの目的です。
「誰に」：my mother
「何を」：told the story
となります。
【練習問題２】
英文を訳してI.O, D.Oを探してください。
① He gave me an interesting book.
② My mother bought me a dress for my birthday.
③ Tom asked her some questions.
④ Please show me your notebook.
⑤ The teacher told us a funny story.
【解答】
① He gave me an interesting book.
(訳) 彼は私に面白い本を与えた。
誰に＝私に
I.O= me
何を＝面白い本
D.O= an interesting book
S : He
V4： gave
② My mother bought me a dress for my birthday.
(訳) 母は、私に誕生日のプレゼントとしてドレスを買ってくれた。
I.O = me
D.O = a dress
S = My mother
V = bought
③ Tom asked her some questions.
(訳)トムは彼女にいくつかの質問をした。
I.O= her
D.O= some questions
S= Tom
V4＝asked
④ Please show me your notebook.
(訳) あなたのノートを見せてください。
I.O= me
D.O= your notebook
⑤ The teacher told us a funny story.
(訳) その先生は私達に面白い話をしてくれた。
I.O= us
D.O= a funny story.
【実力確認】
目的語をさがしてみてください。
① I asked him how to use the printer.
② She told us why she was late.
③ My mother taught me cooking.
④ Tell me the way to the post office, please.
⑤ She showed me her camera.
【実力確認解答】
① I asked him how to use the printer.
(訳) 私は彼に、プリンターの使い方を尋ねた。
目的語：him , how to use the printer.
②She told us why she was late.
(訳)彼女は私たちのどうして遅れたかをはなした。
目的語：us , why he was late.
③ Tell me the way to the post office, please.
(訳)郵便局までの道を教えてください。
目的語：me, cooking.
④ She showed me her camera.
(訳) 彼女は私にカメラを見せてくれました。
目的語：me, the post office
⑤ I told him where to buy a ticket.
(訳) 私は彼にどこで切符を買うのか教えた。
目的語：me, her camera
まとめ
長文を読むコツ！第3文型と第４文型の攻略方法は目的語を予測して読むことです。
主語と述語動詞を決めたら、目的語を探すこと。
「誰に（人）」 「何を（物）」 と問いかけてみることですね。
このパターンが当てはまるなら第４文型です。
目的語だけなら第３文型です。
大枠に当てはめて行ってみると一目瞭然です。
